本文转自:聊城日报查配资平台的网站
本报讯 (刘德策) 8月5日至8日,聊城市“数字化赋能教师专业发展”行动市县级管理者与市级专家培训班举行。来自各县(市、区)教育行政部门的市县级管理者与市级专家齐聚一堂,参加为期四天的专题培训。
本次培训紧扣2025年“数字化赋能教师专业发展”行动五大创新突破要求,即:诊断升级,建立教师数字画像自主诊断系统;课程重构,构建新手至专家五阶段分层课程;智能推送,试点AI驱动的资源精准匹配;资源共享,打造省级数字培训资源平台;优课提质,优化创建标准与跨学科团队。通过培训,促进参训人员主动适应教育变革趋势,以数字化思维引领教育治理创新,以系统化观念推进教师队伍建设,为聊城教育高质量发展注入强劲动能。
山东省中小学师训干训中心师训部主任王凯作了题为《2025“数字化赋能教师专业发展”行动政策要求与实施建议》的报告。他结合当前教育高质量发展的背景查配资平台的网站,围绕“数字化赋能教师专业发展”行动政策进行了精准分析与解读,为学员提供了思路、明确了方向。齐鲁师范学院教授梁承锋作了题为《单元整体教学设计与优课创建的智慧路径》的专题报告。他深入解析了“单元整体教学设计”的底层逻辑,分享了创建优课的实现路径。
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